Laporan DRB Raden Roro Martiningsih Bulan November 2021

Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahu Wata’ala, karena atas rahmat, taufik, serta hidayah-Nya kepada Duta Rumah Belajar Jawa Timur 2017. Membuat laporan adalah kegiatan yang wajib dilakukan Duta Rumah Belajar, dan menulis laporan merupakan pencatatan sejarah. Laporan Duta Rumah Belajar adalah wadah yang menunjukkan apa yang telah Duta Rumah Belajar lakukan. Dengan membuat laporan, maka kita bisa berbagi tentang apapun kepada pembaca laporan. Pengalaman terbaik Duta Rumah Belajar dalam mensosialisasikan Rumah Belajar, membuat jalinan kemitraan dalam sosialisasi Rumah Belajar, serta semua hal baik berkaitan dengan Rumah Belajar, semua saya tuliskan.

Sangat bersyukur karena laporan ini terwujud. Oleh sebab itu dengan tulus kami mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Plt Pusdatin Hasan Chabibie

2. Bapak Ibu PTP Pusdatin

3. Duta Rumah Belajar dan Sahabat Rumah Belajar seluruh Indonesia

4. Keluarga yang selalu menginspirasi dalam setiap langkah saya

Semoga laporan ini bermanfaat dan mendapat ridho dari Allah. Amin.

 

Educator Level 1 dan Level 2 Terpilih

 

 

Thunderbolts 28 November 2021

 

Ilham Saputra DRB Jawa Timuer2021

Selamat Dan Sukses
Ilham Saputra
Ini bukan akhir namun Awal Perjuangan
Semoga kita senantiasa amanah, berkolaborasi bersama di rumah besar kebanggaan bersama Rumah Belajar
Mari tetap samakan Visi dan menjalankan misi di rel kita masing-masing untuk tujuan bersama
Berjuang bersama tim paling
keren
kita
Noval Abdillah Niken Ituw Kiki Atiko Raden Roro Martiningsih dan segenap Sahabat Rumah Belajar Jawa Timur dibawah asuhan bapak Arief Darmawan
Jatim Bisa
Hebat

Jatim
Hebat
karena Bersama

Diskusi DRB 2017, 2018, 2019, 2020, 2021

 

Selamat Hari Guru 2021

Semboyan pendidikan Ki Hajar Dewantara adalah "Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani". Semboyan itu dapat diartikan sebagai, "di depan, seorang pendidik harus bisa menjadi teladan, di tengah murid, pendidik harus bisa memberikan ide, dan di belakang, seorang pendidik harus bisa memberikan dorongan".

Anugrah KiHajar 2021

Pusat Data dan Informasi (Pusdatin), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menggelar Malam Anugerah KIHAJAR 2021, suatu puncak apresiasi sejumlah kegiatan dan kompetensi pembelajaran yang memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), secara hibrida, Kamis (25/11) di Jakarta.

Kepala Pusat Data dan Teknologi Informasi, Muhamad Hasan Chabibie, mengakui bahwa Program KIHAJAR terbuka bagi seluruh peserta didik, guru, mahasiswa, dan umum di seluruh Indonesia yang peduli pendidikan. Tantangan pembelajaran ke depan akan semakin besar. “Pendayagunaan teknologi informasi di dunia pendidikan diharapkan bisa makin optimal, seiring pembelajaran hibrida antara tatap muka terbatas dan jarak jauh akan berjalan. 

KIHAJAR adalah wadah eksplorasi digital bagi siswa seluruh jenjang lewat pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) untuk meningkatkan kemampuan literasi, numerasi, pendayagunaan TIK, dan pendidikan karakter. KIHAJAR hadir untuk memberi ruang kemerdekaan bagi siswa dan guru dalam proses belajar agar lebih menyenangkan dan maksimal. Aktivitas ini senapas dengan semangat Mendikbudristek, di mana guru belajar hal baru tentang teknologi dan dapat memeroleh akses dan pelatihan yang praktis dan relevan menjawab kebutuhan pembelajaran abad 21. Ini bagian ikhtiar kita menjaga nyala api pembelajaran dengan menghadirkan konten digital yang bisa diakses guru-guru.

Sekretaris Jenderal Kemendibudristek, Suharti,mengucapkan selamat kepada para pemenang dan memberikan apresiasi kepada Duta Rumah Belajar tahun 2021 serta jawara Belajar.ID yang telah memanfaatkan akun pembelajaran. Senada dengan itu, Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (Dirjen Pauddikdasmen) Jumeri, mengaku bangga pada para guru, karena keberhasilan pendidikan di Indonesia hanya dan hanya jika para gurunya terus berdedikasi menyalakan semangat belajar siswa. Dirjen Jumeri juga mengapresiasi kepada para pemimpin balai, dinas pendidikan, dan kepala daerah yang telah mendukung berbagai kegiatan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran di sekolah dan daerah masing-masing.

Lomba KIHAJAR STEM 2021 merupakan wadah eksplorasi peserta didik di satuan pendidikan SD, SMP, SMA, dan SMK/ sederajat dan Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, penyelesaian masalah atau proyek berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, Math) dengan memanfaatkan TIK. Pelaksanaan KIHAJAR STEM 2021 mengangkat tema “Serentak Bergerak Mewujudkan Merdeka Belajar”. KIHAJAR STEM 2021 telah berlangsung berhasil diikuti 10.038 tim. Sebanyak 7.530 tim lolos pada tahap dasar, dan kemudian 1.889 lolos pada tahap menengah. Akhirnya, sebanyak 388 tim lolos mengikuti tahap final.Para Finalis dari rangkaian lomba juga ikut hadir di Malam Anugerah Kihajar 2021 menyimak sambutan Direktur Pauddikdasmen, Jumeri. Terdapat 20 pemenang KIHAJAR STEM dengan masing-masing lima pemenang per jenjang SD, SMP, SMA, dan SMK. Juara Umum SD diraih SD Unggulan Al-Ya`Lu Jawa Timur, Juara Umum SMP diraih SMP Labschool Kebayoran DKI Jakarta, Juara Umum SMA diraih SMAN 2 Bandar Lampung, dan Juara Umum SMK diraih SMKN 26 Jakarta.

Selain itu, Pusdatin juga menggelar Program Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK), yaitu program peningkatan kompetensi TIK guru yang mengacu pada kerangka kerja yang ditetapkan UNESCO. Guru-guru peserta PembaTIK berkesempatan menjadi Duta Rumah Belajar, yaitu agen Pusdatin Kemendikbudristek untuk menyosialisasikan pendayagunaan TIK ke dalam pembelajaran. Guru-guru ini akan menjadi penggerak dan inspirasi guru-guru serta komunitas di wilayah representatif mereka untuk membangun budaya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. PembaTIK tahun ini diikuti 80 ribu guru hingga terseleksi 1.020 guru per provinsi yang mengikuti tahap menengah. Setelahnya, berhasil ditetapkan 34 guru terbaik dari 34 provinsi sebagai Duta Rumah Belajar 2021.

Membuat Bahan Ajar Berbasis TIK (MembaTIK), ajang membuat media pembelajaran berbasis TIK bagi guru, siswa, mahasiswa, dan khalayak umum. Melalui MembaTIK peserta diharapkan dapat membuat media bahan belajar berbasis TIK yang menarik, kreatif, dan interaktif yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari di sekolah. Kategori media MembaTIK 2021 meliputi Gim Edukasi, Motion Graphics, Augmented Reality dan Laboratorium Maya. Terdapat 341 konten yang diunggah peserta yang telah diseleksi menjadi 40 karya finalis oleh Pusdatin.  

Festival Video Edukasi (FVE) adalah sebuah festival video yang berkonsentrasi pada tema-tema pendidikan. Festival ini diselenggarakan oleh Balai Pengembangan Media Televisi Pendidikan (BPMTP), salah satu unit pelaksana teknis di lingkungan Pusdatin Kemendikbudristek. Semangat yang menyertai festival ini sikap kritis terhadap tayangan televisi yang didominasi kepentingan hiburan. Kuatnya dominasi hiburan ini menyebabkan terabaikannya nilai-nilai yang bersifat mendidik. Festival ini mengajak seluruh lapisan masyarakat untuk membuat sendiri tontonan alternatif yang mengedepankan pendidikan budi pekerti.

Lomba Membuat Aplikasi Mobile Edukasi (MAME), yang digelar Balai Pengembangan Multimedia Pendidikan dan Kebudayaan (BPMPK) Semarang, juga turut diumumkan pada malam anugerah. MAME bertujuan untuk memotivasi pelajar, guru dan masyarakat untuk mengembangkan bahan belajar interaktif melalui perangkat mobile. 

Program Daerah Jawara belajar.id, adalah program penghargaan yang diberikan kepada provinsi dan kabupaten/kota dengan tingkat persentase aktivasi akun pembelajaran belajar.id tertinggi. Kegiatan ini digelar untuk mengapresiasi kerja keras pemerintah daerah, terutama dinas pendidikan untuk mendorong aktivasi dan pemanfaatan akun pembelajaran belajar.id. Semoga pemdah dan dinas semakin terpacu mengaktivasi dan memanfaatkan Akun Pembelajaran dengan menggandeng komunitas Pendidik belajar.id di daerahnya.

Jumlah peserta Daerah Jawara belajar.id adalah 34 provinsi dan 374 kota/kabupaten yang berpartisipasi, dengan terpilih sebanyak 23 Daerah Jawara belajar.id berdasarkan presentase aktivasi akun pembelajaran tertinggi yang dibagi menjadi tiga kategori.

Adapun para pemenang mendapatkan suvenir dan tabungan pendidikan dengan rincian sebagai berikut: 1) KIHAJAR STEM, mendapat tabungan pendidikan dan souvenir dengan jumlah total Rp 500 juta rupiah; 2) PembaTIK, mendapat ponsel pintar dan tabungan pendidikan dengan jumlah total Rp 500 juta rupiah; 3) MembaTIK, mendapat tabungan pendidikan dengan jumlah total Rp 118 juta rupiah; 4) FVE, mendapat tabungan pendidikan dengan jumlah total Rp 189 juta rupiah; 5) MAME, mendapat tabungan pendidikan dengan jumlah total 358 juta rupiah; dan 6) Jawara Belajar.id, mendapat chromebook kerja sama dengan Pusdatin dan REFO.

Ekskul Panahan

 

Arabica Coffee Blooms 24 November 2021

Divide your time among yourself, your happiness and some left over time to be given to others. The beauty lies when positivity is spread in different ways that lay the foundation of healthy relationships. There’s a great need for technology to be used constructively. The “C” capsules of sharing and learning that create healthy relationship channels according to him are -COLLABORATION AND CO-OPERATION. Adopt the NON -COMPETENCY MODE. His motto is ‘SHARE, SHARE AND SHARE “.

Thanks DrGaurav Sharma for the amazing session

Pengayaan Himpunan

 

a . Pengertian Himpunan

Himpunan adalah kumpulan benda-benda atau objek yang didefinisikan dengan jelas. Notasi dinotasikan dengan huruf besar dan kurung kurawal

Contoh : Himpunan hewan berkaki dua, ditulis : A = { himpunan hewan berkaki dua}

b. Kumpulan yang bukan himpunan

Kumpulan yang tidak didefinisikan dengan jelas bukan merupakan himpunan. Contoh : Kumpulan bunga-bunga yang indah Karena indah tidak dapat didefinisikan dengan jelas maka kumpulan tersebut bukan himpunan.

c . Anggota Himpunan

Setiap benda atau objek termasuk dalam himpunan merupakan anggota atau elemen anggota suatu himpunan ditulis : ∈ Contoh :Himpunan huruf pembentuk kata “ p,a,n,d,a,i”

B = { p,a,n,d,a,i}

p ∈ B

d ∈ B

a ∈ B

n ∈ B

i ∈ B

d. Penyajian himpunan

Cara 1: Dinyatakan dengan menyebutkan anggotanya (enumerasi)

Suatu himpunan dapat dinyatakan dengan menyebutkan semua anggotanya yang dituliskan dalam kurung kurawal. Manakala banyak anggotanya sangat banyak, cara mendaftarkan ini biasanya dimodifikasi, yaitu diberi tanda tiga tiik (“…”) dengan pengertian “dan seterusnya mengikuti pola”. Contoh : A = { 3, 5,7} B = (2,3,5,7) C = (a,i,u,e,o)

Cara 2 :Dinyatakan dengan menulis sifat yang dimiliki anggotanya

Suatu himpunan dapat dinyatakan dengan menyebutkan sifat yang dimiliki anggotanya.

Contoh : A adalah himpunan semua bilangan ganjil yang lebih dari 1 dan kurang dari 8 B adalah himpunan semua bilangan prima yang kurang dari 10 C adalah himpunan semua huruf vocal dalam abjad latin

Cara 3: Dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan

Suatu himpunan dapat dinyatakan dengan menuliskan syarat keanggotaan himpunan tersebut.

Notasi ini biasanya berbentuk umum { x | P(x) } dimana x mewakili anggota dari himpunan , dan P(x)bmenyatakan syarat yang harus dipenuhi oleh x agar bias menjadi anggota himpunan tersebut. Symbol x bias diganti oleh variable yang lain, seperti y, z, dan lain-lain.

Misalnya A = { 1,2,3,4,5 }bisa dinyatakan dengan notasi pembentuk himpunan

A = {x | x < 6, dan x ∈ asli }.

Lambang { x | x < 6, dan x ∈ asli }ini bisa dibaca sebagai “ himpunan x sesdemikian

sehingga x kurang dari 6 dan x adalah elemen bilangan asli}.

Tetapi , jika sudah memahami dengan baik , maka lambing ini biasaynya cukup dibaca dengan “

Himpunan bilangan asli kurang dari 6”.

Contoh :

A = { x | 1 < x < 8, x adalah bilangan ganjil}

( dibaca : A adalah himpunan yang anggotanya semua x demikian sehingga x lebih dari 1 dan x kurang dari 8, serta x adalah bilangan ganjil}

B = { y | y < 10, y adalah bilangan prima}

C = { z | z adalah huruf vocal dalam abjad latin}