Labels

Thursday, January 14, 2021

Bismillah semoga lolos

 

Steven Sutantro

Selamat Datang Kandidat Google Master Trainers ! Silahkan memperkenalkan diri Anda disini dengan membalas thread ini dengan menuliskan nama, asal institusi, dan alasan / motivasi mengikuti program Google Master Trainer.

 

Raden Martiningsih

Salam kenal bapk ibu guru hebat di seluruh Indonesia, nama saya Raden Roro Martiningsih, S.Pd., M.Pd. Guru SMP Muhammadiyah 1 Surabaya. Motivasi mengikuti kegiatan ini adalah berharap dapat mengembangkan diri sebagai fasilitator pembelajaran profesional berkelanjutan dan mampu bekerja secara efisien, mengajar dengan interaktif. Bismillah, semoga kiranya saya mampu menyelesaikan segala kegiatan dengan baik. aamiin.😇




,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,

CAN JOIN

,
,




https://docs.google.com/document/d/1sLIcgw07DuioiHYHiFmmcyy6nrPpXw-d5rGvxUStMuw/edit#

 

INFORMASI GOOGLE MASTER TRAINER ANGKATAN #2







Peserta yang berhak mendaftar dalam program ini adalah

Widyaiswara - Ditjen GTK, 
Guru SD & SMP sekolah penerima Chromebook dengan akun @belajar.id
Duta Rumah Belajar dengan akun @belajar.id
Admin @belajar.id - Pusdatin - Kemdikbud
Pengembang Teknologi Pembelajaran (PTP) - Ditjen GTK

Latar Belakang


Dalam rangka mewujudkan guru dan pemimpin sekolah yang mampu menginspirasi dan memimpin perubahan di era digitalisasi yang memanfaatkan media teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan bekerja sama dengan Google for Education & REFO Indonesia membuka kesempatan bagi seluruh Widyaiswara, Guru SD & SMP Sekolah Penerima Chromebook, Duta Rumah Belajar, Admin @belajar.id - Pusdatin Kemdikbud, Pengembang Teknologi Pembelajaran (PTP) - Ditjen GTK untuk dapat mengikuti Program Google Master Trainer yang dilakukan secara daring. 


Apa itu Google Master Trainer?

Google Master Trainer adalah program pelatihan dan mentoring intensif online mengenai dasar-dasar keahlian penggunaan Google Suite for Education untuk

  • Bertumbuh secara profesional.

  • Bekerja secara efisien dengan G Suite for Education

  • Mengajar dengan interaktif dengan G Suite for Education

  • Sukses mengintegrasikan G Suite for Education dalam pembelajaran jarak jauh.


Mengapa Google Master Trainer?

  • Menginspirasi pemimpin sekolah dan guru memimpin perubahan.

  • Mendapat pengakuan resmi dari Google secara internasional.

  • Mendapat sertifikasi partisipasi program master trainer 32 jam.

  • Mendapat sertifikat penghargaan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

  • Mendapat sertifikat kontribusi pelatihan guru 32 jam.

  • Simulasi Ujian Google Certified Educator Level 1

  • 1 Voucher Ujian Google Certified Educator Level 1


Apa Persyaratan untuk Mengikuti Program ini?

  • Lolos seleksi 

  • Komitmen menyelesaikan semua program Bootcamp

  • Komitmen mengerjakan semua tugas Bootcamp dengan minimal nilai 80.

  • Komitmen melatih minimal 50 guru.

  • Komitmen untuk lulus ujian Google Certified Educator Level 1.


Kewajiban Peserta:

  • Menghadiri semua kegiatan Bootcamp secara online.

  • Mengerjakan semua tugas Bootcamp dengan minimal nilai 80.

  • Melatih minimal 50 guru.

  • Lulus ujian Google Certified Educator Level 1.


Hak Peserta Setelah Mengikuti Program ini

  • Memiliki akun belajar.id untuk mendaftar di program ini.

  • Mendapat sertifikat internasional Google Certified Educator (setelah lulus ujian)

  • Mendapat sertifikasi partisipasi program master trainer 32 jam.

  • Mendapat sertifikat penghargaan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

  • Mendapat sertifikat kontribusi pelatihan guru 32 jam.

  • Bimbingan Online & Simulasi Ujian Google Certified Educator.

  • 1 Voucher Ujian Google Certified Educators.


Bagaimana Cara Mendaftar Program ini?



Timeline Program Master Trainer

No

Tahap

Tanggal

Tugas

1

Seleksi

21 Desember 2020

Pendaftaran dibuka

2

28 Desember 2020

Pendaftaran ditutup

3

4 Januari 2021

Konfirmasi Peserta

4

8 Januari 2021

Pengumuman Peserta yang diterima

4

Pelatihan

16 Januari 2021*

Pelatihan 1 Kelas Kolaboratif

5

23 Januari 2021*

Pelatihan 2 Komunikasi Efektif

6

30 Januari 2021*

Pelatihan 3 Mengajar Interaktif

7

6 Februari 2021*

Pelatihan 4 Persiapan Training

8

Mentoring

13 Februari - 6 Maret 2021

Pelatihan 50 guru

9

8 - 13 Maret 2021

Pengumpulan Pelaporan Pelatihan 

10

Ujian GCE

15-20 Maret 2021

Ujian GCE L1

11

22 - 26 Maret 2021

Pengumpulan Laporan Ujian GCE L1

12

31 Maret 2021*

Penutupan


*) Waktu pelaksanaan pelatihan akan dikonfirmasi kepada peserta yang lolos seleksi

Bagaimana Metode & Materi Pelatihannya?

No

MATERI PELATIHAN

DURASI (JAM)

TATAP MUKA ONLINE

TUGAS ONLINE

1

Kelas Kolaboratif

3 jam

5 jam

2

Komunikasi Efektif

3 jam

5 jam

3

Mengajar Interaktif

3 jam

5 jam

4

Persiapan Training  & Ujian

3 jam

5 jam

SUBTOTAL

12 Jam

20 Jam

TOTAL

32 Jam

Bagaimana Metode & Materi Pelatihan 50 Guru?

No

MATERI PELATIHAN

DURASI (JAM)

TATAP MUKA
ONLINE

TUGAS ONLINE

1

Belajar di Mana Saja Tanpa Batas dengan belajar.id

3 jam

5 jam

2

Membuat Kelas Interaktif dengan belajar.id

3 jam

5 jam

3

Berinteraksi dengan Siswa dengan belajar.id

3 jam

5 jam

4

Membuat Penilaian Siswa dengan belajar.id

3 jam

5 jam

SUBTOTAL

12 Jam

20 Jam

TOTAL

32 Jam


Bagaimana cara saya dapat menyelesaikan program ini?

  1. Menyelesaikan semua program GCE L1 Bootcamp.

  2. Menyelesaikan semua tugas & checklist keahlian yang dapat terpantau di Google Classroom.

  3. Menyelesaikan Pelatihan 50 Guru.

  4. Melaporkan Hasil Pelatihan.

  5. Lulus Ujian GCE L1.


Bagaimana cara mengikuti seleksi program ini?

Daftarkan diri anda di bit.ly/kemdikbudgmtbatch2

Kami hanya akan menginformasikan peserta yang lolos seleksi via email mengenai detil pelaksanaan acaranya.


Sumber-Sumber Belajar



at 1 comment:
Labels:

Pelatihan Pemanfaatan Laboratorium Maya di SMP Muhammadiyah 13 Tambak Segaran Surabaya







Laboratorium maya merupakan salah satu fitur dari Portal Rumah Belajar. Portal Rumah Belajar telah tersedia dalam bentuk aplikasi di android yang bisa diunduh di play store. Penggunaan Portal Rumah Belajar sebagai media dianggap sesuai karena peran guru dalam proses pembelajaran yang mengintegrasikan TIK diharapkan sebagai fasilitator, kolaborator, mentor, pelatih, pengarah dan teman belajar, serta dapat memberikan pilihan dan tanggung jawab yang besar pada peserta didik untuk mengalami peristiwa belajar. Laboratorium maya merupakan media yang digunakan untuk membantu memahami suatu pokok bahasan dan dapat menjadi solusi terhadap keterbatasan atau ketiadaan perangkat laboratorium.

Melalui laboratorium maya, simulasi suatu kondisi yang kompleks, terlalu mahal, atau berbahaya yang kadang tidak dapat dilakukan pada kondisi riil, menjadi dapat dilakukan. Pesatnya perkembangan teknologi komputer dapat digunakan untuk memperbaiki proses belajarmengajar dengan cara menggunakan paket elearning yang sesuai. Untuk menjawab berbagai permasalahan yang dihadapi dalam dunia pendidikan, sejak tahun 2011, Pustekkom mengembangkan suatu portal pembelajaran yang disebut Portal Rumah Belajar beralamat http:// belajar.kemdikbud.go.id. Di dalam Portal Rumah Belajar, tersedia berbagai fasilitas yang antara lain adalah Sumber Belajar, Buku Sekolah Elektronik (BSE), Bank Soal, Laboratorium Maya, Peta Budaya Indonesia, Jelajah Wahana Angkasa, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), dan Kelas Maya.

Fasilitas lain yang tersedia pada Portal Rumah Belajar adalah Karya Komunitas, Karya Guru, dan Karya Bahasa dan Sastra. Rumah Belajar kini tersedia dalam Aplikasi Mobile yang bisa diunduh di https://play. google.com/store/apps/details?id =id.go.kemdikbud.belajar.apprumahbelajar. Rumah Belajar sebagai mobile learning dapat didefinisikan sebagai suatu fasilitas atau layanan yang memberikan informasi elektronik secara umum kepada pembelajar dan konten edukatif yang membantu pencapaian pengetahuan tanpa terkendala lokasi dan waktu. Kehadiran mobile learning ditujukan sebagai pelengkap pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempelajari materi yang kurang dikuasai di manapun dan kapanpun. Portal Rumah Belajar merupakan sumber belajar berbasis TIK yang telah maju begitu pesat dan cepat sehingga menciptakan tantangan-tantangan baru dalam proses belajar-mengajar. Permasalahan yang muncul dengan perkembangan teknologi tersebut adalah kesiapan guru untuk mengantisipasinya. Dalam kaitan ini, Kemendikbud merumuskan bahwa paradigma pembelajaran abad 21 menekankan pada kemampuan peserta didik dalam mencari tahu dari berbagai sumber, merumuskan permasalahan, berpikir analitis, dan kerjasama serta berkolaborasi dalam menyelesaikan masalah . 

 

at 2 comments:
Labels:

Monday, January 11, 2021

Sparsh Garg

Sparsh Garg: I am a Google Partner for Education in India, Certified Level 2 Educator and the Director at Sparsh Garg Pvt Ltd, ISO 9001:2015 Certified Digital Marketing Company which is also a Skill India Training Provider and a Google Cloud Partner. Recently, I became a Founder of a company named Educlouds which plans to change the future of Education using cloud technologies and monetization options for content created by Educationists from across the globe. Alongside this, I have started the Educlouds Global Awards, Edupreneur Program and multiple other intiatives by the Educlouds LLP. The most recent Educlouds Event was an International Exchange and we had keynote speakers from 21+ countries.




at 4 comments:
Labels:

Reading Personality through Handwriting EDUCLOUDS 2021 SPECIAL

Reading Personality through Handwriting

EDUCLOUDS 2021 SPECIAL

Graphology

THE STUDY OF HANDWRITING ESPECIALLY FOR THE PURPOSE OF CHARACTER ANALYSIS

Graphology is a fun exercise, especially if you're testing someone you know, but it has very limited accuracy. If you're interested in a more scientific basis, learn how forensic investigators compare the handwriting of suspects & ransom notes.

If handwriting is an average size - in that the top of the letters sit just below the centre of line - the writer is well-adjusted and adaptable. Moving onto the spacing of words, people who leave large gaps between words enjoy their freedom and don't like to be crowded, while people who write words close together can't stand to be alone and might be intrusive. If handwriting slants to the right the person is open to new experiences and enjoy meeting new people. If handwriting slants to the left, that person tends to keep themselves to themselves. People whose handwriting doesn't slant in either direction are logical and practical. Personality traits are also identifiable by the way individual letters are written.

The type of looping created by the letters 'l' and 'e' can suggest a person's nature, for example, wide loops means someone is relaxed and spontaneous as well as open minded. Alternatively, people who write narrow loops tend to be skeptical of others and may restrict themselves from certain activities, which causes feelings of tension.

The way people dot their 'i's and cross their 't's can also be a personality indicator. If the dot of the letter is situated high above the base it suggests the writer has a great imagination. If the dot is close to the base, they are organised and empathetic.

Procrastinators tend to dot their 'i's and 'j's to the left of the base letter, while child-like personality types will draw their dots as circles. Slashes used in the place of dots mean the writer doesn't have patience for inadequacy or are overly self-critical and are annoyed by people who don't learn from their mistakes.

Long T on 't's suggests someone who is determined and enthusiastic, but also stubborn. Short T tend to be written by someone who is lazy. People who write rounded letters are more creative and artistic while pointed letters are a sign of aggression or intelligence. Connected letters mean the writer is logical.

When people write the letter 'o' with a loop or hole at the top of the letter, it means they are talkative and sociable, while closed 'o's indicate someone who is private. Similarly, a rounded lowercase 's' means the writer is a people pleaser, but if the rounded bottom is too wide it suggests they may not be following their heart either in their career or other pursuits.

People who place heavy pressure on the pen when they write, which can cause darker, thicker handwriting, are good with commitment and taking things seriously but don't respond well to criticism. Light-handed writers tend to be empathetic and sensitive but lack vitality.

*************************************************************************************************

Grafologi adalah latihan yang menyenangkan, terutama jika Anda menguji seseorang yang Anda kenal, tetapi akurasinya sangat terbatas. Jika Anda tertarik pada dasar yang lebih ilmiah, pelajari bagaimana penyelidik forensik membandingkan tulisan tangan tersangka & uang tebusan.

Jika tulisan tangan adalah ukuran rata-rata - di mana bagian atas huruf berada tepat di bawah tengah baris - penulis menyesuaikan dengan baik dan mudah beradaptasi. Beralih ke penspasian kata, orang yang meninggalkan celah besar di antara kata menikmati kebebasannya dan tidak suka berdesakan, sementara orang yang menulis kata berdekatan tidak tahan sendirian dan mungkin mengganggu. Jika tulisan tangan miring ke kanan, orang tersebut terbuka untuk pengalaman baru dan senang bertemu orang baru. Jika tulisan tangan miring ke kiri, orang tersebut cenderung menutup diri. Orang yang tulisan tangannya tidak miring ke dua arah adalah orang yang logis dan praktis. Ciri kepribadian juga dapat dikenali dari cara penulisan surat.

Jenis looping yang diciptakan oleh huruf 'l' dan 'e' dapat menunjukkan sifat seseorang, misalnya wide loop berarti seseorang yang santai dan spontan serta berpikiran terbuka. Sebaliknya, orang yang menulis loop sempit cenderung skeptis terhadap orang lain dan mungkin membatasi diri mereka sendiri dari aktivitas tertentu, yang menyebabkan perasaan tegang.

Cara orang menandai 'i' dan 't' mereka juga bisa menjadi indikator kepribadian. Jika titik huruf itu terletak tinggi di atas pangkal, itu menunjukkan penulis memiliki imajinasi yang hebat. Jika titik dekat dengan pangkalan, mereka terorganisir dan berempati.

Orang yang suka menunda-nunda cenderung memberi titik 'i dan' j di sebelah kiri huruf dasar, sementara tipe kepribadian seperti anak kecil akan menggambar titik-titik mereka sebagai lingkaran. Garis miring yang digunakan sebagai pengganti titik berarti penulis tidak memiliki kesabaran atas ketidakcakapan atau terlalu kritis terhadap diri sendiri dan terganggu oleh orang yang tidak belajar dari kesalahan mereka.

Huruf T panjang di atas menunjukkan seseorang yang bertekad dan antusias, tetapi juga keras kepala. Huruf T pendek cenderung ditulis oleh orang yang malas. Orang yang menulis huruf bulat lebih kreatif dan artistik sedangkan huruf runcing adalah tanda agresi atau kecerdasan. Huruf yang terhubung berarti penulisnya logis.

Ketika orang menulis huruf 'o' dengan lingkaran atau lubang di bagian atas huruf, itu berarti mereka banyak bicara dan mudah bergaul, sedangkan 'o' tertutup menunjukkan seseorang yang privat. Demikian pula, huruf kecil yang membulat berarti penulis adalah orang yang menyenangkan, tetapi jika bagian bawah yang membulat terlalu lebar, itu menunjukkan bahwa mereka mungkin tidak mengikuti kata hati mereka baik dalam karir mereka atau dalam pengejaran lainnya. Orang yang memberi tekanan berat pada pena ketika mereka menulis, yang dapat menyebabkan tulisan tangan lebih gelap, lebih tebal, baik dengan komitmen dan menanggapi sesuatu dengan serius tetapi tidak menanggapi kritik dengan baik. Penulis yang bertangan ringan cenderung berempati dan sensitif tetapi kurang vitalitas.











at 4 comments:
Labels:
Subscribe to: Posts (Atom)