Hadiah Sebagai Trainer Kinemaster

 Alhamdulillah mendapat kiriman sertifikat, tumbler, flash disk, gantungan kunci, aneka stiker, dan juga toote bag yang so sweet, terima kasih kinemaster....

Mental Health and Covid-19 - IgnitingYoung Minds(Idym Foundation)

IDYM Foundation is a foundation in India that focuses on space and earth activities. This foundation empowers the minds of the young generation to unlock hidden talents and potentials, empowers imagination, instills independence and how the young generation is reliable in achieving positive goals.

Igniting Dreams Of Young Minds Foundation, an educational platform for every young soul aimed at the entire community of students from any schools and colleges around the world.

On June 20th, 2021, the IDYM Foundation held Seed Talk Mental Health and Covid-19 - IgnitingYoung Minds(Idym Foundation)

Fear, worry, and stress are normal responses to perceived or real threats, and at times when we are faced with uncertainty or the unknown. So it is normal and understandable that people are experiencing fear in the context of the COVID-19 pandemic.

Added to the fear of contracting the virus in a pandemic such as COVID-19 are the significant changes to our daily lives as our movements are restricted in support of efforts to contain and slow down the spread of the virus. Faced with new realities of working from home, temporary unemployment, home-schooling of children, and lack of physical contact with other family members, friends and colleagues, it is important that we look after our mental, as well as our physical, health.

WHO, together with partners, is providing guidance and advice during the COVID-19 pandemic for health workers, managers of health facilities, people who are looking after children, older adults, people in isolation and members of the public more generally, to help us look after our mental health.

 

How Brain Create Minds -Positive Thoughts -THUNDERBOLTS - Episode-6

"Positive Thoughts" is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Looking forward for your gracious presence‼️

Mind can not mind It's Own Business Until You Give It One: How Brain Create Minds 

👉Topic: Positive Thoughts -THUNDERBOLTS - Episode-6

⏰Time: Jun 20, 2021 06:00 PM Mumbai, Kolkata, New Delhi

The connection of brain and mind has been a source of intense speculation at least since humanity became aware that the brain was the source of our behavior. Brain refers to the neurons, cells, and chemicals that govern activities of the organism. Mind is often considered consciously aware perceptions and thoughts. However, there is a gradient from unconscious to conscious, demonstrated by enormous amounts of research, such as the effects upon behavior of subliminal primes, so that mind is best considered to be the conscious and unconscious processes that act as an intermediate stage between the organism’s biology and its behavior, or a translation from one to the other.

The A in STEAM - Positive Thoughts

STEAM fields are the areas of science, technology, engineering, the arts, and mathematics, or applied mathematics. Various other definitions for the "A" exist, but no other definition formally defines the arts with research. STEAM is designed to integrate STEM subjects with arts subjects into various relevant education disciplines. These programs aim to teach students innovation, to think critically and use engineering or technology in imaginative designs or creative approaches to real-world problems while building on students' mathematics and science base. STEAM programs add art to STEM curriculum by drawing on reasoning and design principles, and encouraging creative solutions.

Special Education students oftentimes go to intervention classes in place of arts classes (technology, art, music, etc). The same also applies to students performing below grade-level in math and reading. This can mean a missed opportunity for engaging these students in a meaningful way.

1. Give Options Rather than a Set Outcome

By providing your students with a rubric and the freedom to produce their own end product, they will surprise you with how creative they can be! This approach prepares our students for life in the real-world office place where projects are more open-ended with professional freedom. My students competing in the social media challenge were highly motivated. They were engaged in the project because they had buy-in to their creative solution.

2. Allow for Wait Time

I have found that one of the most difficult aspects of supervising a STEAM lesson is providing additional wait time, allowing my students to productively struggle, and ignoring my instinct to suggest a given strategy. For instance, remind your students of the tools that they have around the classroom. Encourage them to communicate their ideas or questions to a partner. However, try to avoid jumping in with guided assistance or additional prompting the moment your students begin to struggle. Having a discussion with your class afterwards about the challenges they faced and what they liked about this type of lesson can help them process it as they may be new to this STEAM approach.

3. Make it Concrete, Not Abstract

Many students with special needs, especially those with autism, tend to struggle with figurative language. During one lesson when my group was reading lyrics to a song, several of the students were confused by the phrase “he was as slow as a turtle”. Since then, I made an effort of previewing abstract concepts and figurative language with my students.

4. Thinking Maps Can Be Your Best Friends

During the initial planning stage of a project, many students need to organize their thoughts, arrange their reading notes, and visualize the bigger picture. This is especially true for students who have a difficult time with inferential reasoning. Thinking maps and graphic organizers can help bridge this divide. 

5. Align Student Goals and Accommodations with your Lesson

The students may have goals in math, reading foundational skills, reading comprehension, written language, behavior/self-management, and social/emotional (among others) that could provide useful information for student groupings and the focus of your lesson. For instance, you may need to pre-teach vocabulary, scaffold and model any writing, integrate a math strategy, purposefully group students for self-management, and/or differentiate any articles based on reading level or provide a text-to-speech option on the computer for students who are reading significantly below grade level. 

Bunga Bunga di Halaman Rumah Kami

 

IDYMF Nalanda, The Pride of Education Award 2021

Gelorajatim.com – IDYM Foundation is a foundation in India that focuses on space and earth activities. This foundation empowers the minds of the young generation to unlock hidden talents and potentials, empowers imagination, instills independence and how the young generation is reliable in achieving positive goals. Igniting Dreams Of Young Minds Foundation, an educational platform for every young soul aimed at the entire community of students from any schools and colleges around the world.

On June 18, 2021, the IDYM Foundation gave another award to Raden Roro Martiningsih, a teacher from SMP Muhammadiyah Surabaya, as the only educator from Indonesia to receive this prestigious award. While this activity was attended by 50 countries and 350 educational activists who received awards. IDYM hosted the successful 2021 Nalanda The Pride of Education Award virtual event. More than 700 people attended this virtual award ceremony, where 350 people from all over the world were awarded the award.

Ravi Shankar Kumar, Founder Engineer of IDYMF said that I am proud to organize the award ceremony on behalf of Nalanda. He explained, Nalanda has done a job educating the whole world and today the award was given in Nalanda's name, as a form of knowledge heritage for the world community, Sunday (20/6/2021). Added, Ravi that many people participated in this award ceremony. we thank everyone from the bottom of our hearts. The awards ceremony is completely virtual and people from over 50 countries participate, where we honor the 350 awardees.

https://gelorajatim.com/idymf-gelar-virtual-nalanda-the-pride-of-education-award-2021/

Gelorajatim.com – IDYM Foundation merupakan yayasan di India yang berfokus pada kegiatan antariksa dan bumi. Yayasan ini memberdayakan pikiran generasi muda untuk membuka bakat dan potensi terpendam, memberdayakan imajinasi, menanamkan kemandirian serta bagaimana generasi muda handal dalam mencapai tujuan positif. Igniting Dreams Of Young Minds Foundation, sebuah platform pendidikan untuk setiap jiwa muda yang ditujukan bagi seluruh komunitas siswa dari sekolah dan perguruan tinggi mana pun di seluruh dunia.

Pada tanggal 18 Juni 2021, IDYM Foundation kembali memberikan penghargaan kepada Raden Roro Martiningsih guru dari SMP Muhammadiyah Surabaya, sebagai satu-satunya pendidik dari Indonesia yang mendapatkan penghargaan bergengsi ini. Sementara kegiatan ini diikuti oleh 50 negara dan 350 penggiat pendidikan yang mendapatkan penghargaan. IDYM menyelenggarakan acara virtual Nalanda The Pride of Education Award 2021 yang sukses. Lebih dari 700 orang menghadiri upacara penghargaan virtual ini, dimana 350 orang dari suluruh dunia mendapatkan anugerah tersebut.

Ravi Shankar Kumar, Founder Engineer IDYMF mengatakan bahwa saya bangga menyelenggarakan upacara penghargaan atas nama Nalanda. Dia menjelaskan, Nalanda telah melakukan pekerjaan mendidik seluruh dunia dan hari ini penghargaan diberikan atas nama Nalanda, sebagai wujud warisan ilmu pengetahuan bagi masyarakat dunia, Minggu (20/6/2021). Menambahkan, Ravi bahwa banyak orang berpartisipasi dalam upacara penghargaan ini. kami berterima kasih kepada semua orang dari lubuk hati terdalam. Upacara penghargaan ini sepenuhnya virtual dan orang-orang dari lebih dari 50 negara berpartisipasi, dimana kami menghormati 350 orang yang mendapatkan penghargaan.

Google Certified Educator Level 1 and 2

Cara Aktivasi Akun belajar.id

Berikut ini informasi terbaru mengenai akun belajar.id.   

5 Tahap mengakses & mengaktifkan akun pembelajaran : 

1) Operator sekolah masuk pada link pd.data.kemdikbud.go.id  

2) Operator mengunduh arsip CSV yang berisi data akun user id & pasword 

3) Operator mendistribusikan akun pembelajaran kepada pengguna 

4) Akun pembelajaran diaktifkan oleh pengguna dengan memasukkan user ID & Password yang diberikan operator mail.google.com/  

5) Pengguna menyetujui syarat penggunaan serta merubah sandi pengguna . 

Catatan penting: Akun ini bersifat opsional, namun akan dijadikan salah satu jalur komunikasi resmi Kemendikbud kepada pendidik dan peserta didik berupa beragam informasi.  Apabila akun tidak diakses oleh pendidik dan peserta didik  sampai 30 Juni 2021 maka akun akan dinonaktifkan secara otomatis. Kerahasiaan data pengguna dijamin AMAN. segera kunjungi www.belajar.id

Cara Aktivasi Akun belajar.id

Hubungi operator sekolah untuk mendapatkan nama akun (user ID) dan akses masuk akun (password) Akun Pembelajaran dari Operator Satuan Pendidikan di sekolah Anda. Jika OPS belum tahu, informasikan SE (Surat Edaran) Sesjen Nomor 37 Tahun 2020 atau arahkan untuk membuka web belajar.id.

Buka halaman mail.google.com, lalu masukkan nama akun (user ID) dan akses masuk akun (password) yang Anda dapatkan

Kita akan diminta untuk menyetujui syarat dan ketentuan penggunaan Akun Pembelajaran lalu mengganti akses masuk akun (password) Akun Pembelajaran Anda. Jangan lupa ingat baik-baik password tersebut, bila perlu CATAT . Kini akun belajar.id sudah bisa digunakan

Terima Kasih Kunjungan Bu Ponco Handayawati

 

Manfaat Drive

raden.roro@gedu.demo.refo.co

Masalah penyimpanan file secara digital menjadi salah masalah utama bagi saya dan para guru.Masalah lain yaitu kita belum bisa berbagi drive. Pada akun pribadi, besar file storage di google drive hanya 15 Gb. Banyaknya file yang saya miliki maupun yang dipunyai oleh guru-guru terutama tentang pembelajaran hampir memenuhi kapasitas penyimpanan yang disediakan. Sehingga salah satu solusi yang diambil adalah dengan mempunyai beberapa akun google pribadi untuk penyimpanan.. Setelah mengenal akun belajar.id penyimpanan file di drive bukan menjadi masalah lagi. Kapasitas penyimpanannya yang unlimited membuat jatuh cinta mendalam pada Google.
Dampak

Sekarang sudah tidak ada lagi cerita file hilang, file rusak dan file terkena virus. Akun belajar.id memang sungguh luar biasa dan sangat membantu memudahkan semua pekerjaan kita. Kita juga bisa berbagi drive kepada reken kerja. Dampak yang luar biasa saya rasakan adalah semua file saya jauh lebih terorganisir. Selain itu saya tidak ragu-ragu lagi menyimpan seluruh file berupa video, foto, maupun file yang berukuran besar lainnya di google drive. Kapasitas penyimpanannya yang unlimited, membuat seluruh file-file saya yang berserakan di berbagai perangkat bisa dengan mudah saya migrasikan semuanya. Sehingga sekarang saya tidak perlu lagi ribet ke kantor harus membawa laptop. Mengapa? Karena meski di kantor saya bekerja dengan menggunakan PC, saya tetap bisa membuka dan melanjutkan berbagai pekerjaan saya.
Solusi

Sangat solutif bagi semua terutama bagi pendidik. Terlebih seluruh file yang disimpan tersebut dapat diorganisir dengan rapi dan baik. Penyimpanan google drive akun belajar.id yang tanpa batas merupakan salah terobosan yang luar biasa. Beberapa hal yang bisa menjadi perhatian bagi kita yang menyimpan semua file yang dimiliki di google drive:


Buatlah folder utama sesuai keinginan
Buatlah beberapa sub folder di folder utama tersebut
Beri warna untuk folder yang penting



Origami dan Akun belajar.id

Foto-foto hasil origami buatan kita bisa juga disimpan di Google Drive, sebanyak apapun foto kita buat, bisa kita simpan di drive Guys….

Nah, ini adalah keuntungan dari akun belajar.id

Akun Pembelajaran merupakan akun elektronik yang memuat nama akun (user ID) dan akses masuk akun (password) yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan dapat digunakan oleh peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan sebagai akun untuk mengakses layanan/aplikasi pembelajaran berbasis elektronik.

Akun Pembelajaran dibuat dalam bentuk akun google dengan domain @belajar.id. Ada beberapa alasan mengapa dibuat dalam bentuk akun google. Pertama, Akun Pembelajaran otomatis mendapatkan akses ke layanan pendukung pembelajaran dalam Google Suite for Education yang siap pakai dan telah banyak digunakan publik. Kedua, pembuatan dan penggunaan Akun Pembelajaran bebas biaya. Ketiga, penggunaan layanan pendukung pembelajaran dalam G Suite for Education bebas biaya. Keempat, sistem Google mampu mengelola puluhan juta akun sekaligus dengan keamanan tingkat tinggi. Kelima, akun yang sama dapat digunakan untuk mengakses layanan lain milik Kemendikbud, serta berbagai layanan pembelajaran lainnya di luar ekosistem Google.

Uniqu U 11th June 2021

 

Saya selalu gembira bertemu dengan teman baru, karena teman baru akan memberi wawasan baru. Teman baru akan membuat aktivitas baru yang membuat hidup saya indah setiap harinya

 I'm always happy to meet friends, because friends will give me new insights. meeting friends will create new activities that make my life beautiful every day. I am happy with all my activities

 

Dalam hidup, penampilan tidak penting, tetapi otak dan hati kitalah yang terpenting.  Ibu terus memupuk rasa percaya diri saya hingga saya remaja. Sejak itu, saya selalu mengerjakan semua aktivitas dengan maksimal, mengelola waktu dengan baik, mengisi aktivitas dengan baik. Pada tahun 2007, saya mendesain pembelajaran berbasis televisi. Saya mempergunakan televisi sebagai media belajar, dan mendapat apresiasi yang baik dari pemerintah, apalagi saya menuliskannya di Jurnal Ilmiah Teknodik, yaitu jurnal ilmiah milik kementrian pendidikan kebudayaan riset dan teknologi. Sehingga saya mendapat kesempatan untuk menjadi narasumber bagi guru di seluruh indonesia. Sehingga saya berkesempatan mengunjungi hampir semua pulau besar di Indonesia. Membuat pembelajaran baru yang kreatif, menuliskannya di jurnal ilmiah semakin membuat saya lebih baik, sehingga tahun 2013 saya terpilih sebagai guru teladan kota Surabaya, menjadi Juara inovasi media pembelajaran tingkat nasional 2011, menjadi Finalis kompetisi writing internasional yang diadakah oleh longman asia LTD yaitu perusahaan penerbit kamus. menjadi duta rumah belajar terbaik nasional 2017, menjadi guru berdedikasi nasional 2019, terpilih sebagai high performance teacher ME award 2020, terpilih sebagai google master trainer dan microsoft master traine 2021. Saya juga pernah mewakili indonesia ke acara microsoft yaitu Education Exchange di Singapura pada 2018.

My mother motivated me, that we must move on, not to pay attention to other people who disturb our minds. In life, appearance is not important, but our brain and heart are the most important. Mother continued to cultivate my self-confidence until I was a teenager. Since then, I have always done all activities to the maximum, managed my time well, filled my activities well. In 2007, I designed television-based learning. I use television as a learning medium, and I get good appreciation from the government, moreover I write about it in the Technodic Scientific Journal, which is a scientific journal belonging to the ministry of education, culture, research and technology. So that I have the opportunity to be a resource person for teachers throughout Indonesia. So I had the opportunity to visit almost all the big islands in Indonesia. Creating new creative learnings, writing them in scientific journals makes me even better, so that in 2013 I was chosen as an exemplary teacher for the city of Surabaya, became a champion of learning media innovation at the national level 2011, became a Finalist in an international writing competition organized by longman asia LTD, a publishing company dictionary. became an ambassador for the best national learning house 2017, became a national dedicated teacher 2019, was selected as a high performance teacher ME award 2020, was selected as a google master trainer and a microsoft master train 2021. I have also represented Indonesia to a microsoft event, namely Education Exchange in Singapore in 2018.

 

Saya mempelajari kesuksesan orang lain, prinsip hidup orang lain yang baik, saya meniru yang baik. Jika saya bosan mengerjakan tugas saya sebagai guru, maka saya akan mengerjakan tugas sebagai ibu, jika saya lelah, saya akan bermain piano atau seruling, atau saya juga akan melukis dan menjahit. Di waktu senggang saya mengisi hari hari saya dengan menulis, melukis, dan membantu orang-orang di sekitar saya. Bebebrapa buku telah saya tulis dan sudah diterbitkan, saya juga aktif membuat video pembelajaran bagi kementrian pendidikan kebudayaan riset dan teknologi

 I study the success of others, the principles of other people's lives are good, I imitate the good. If I get tired of doing my job as a teacher, then I will do the work as a mother, if I am tired, I will play the piano or the flute, or I will also paint and sew. In my spare time I spend my days writing, painting, and helping the people around me. I have written and published several books, I am also active in making learning videos for the ministry of education, culture, research and technology

 

Saya unik karena saya guru matematika yang juga menyukai musik dan melukis. Saya unik, karena saya janda yang mampu menghidupi keluarga dengan baik dan bahkan saya berprestasi dan menghasilkan karya tiada henti. Saya unik karena saya mendesain rumah saya sendiri, dan menjahit seluruh seluruh keperluan rumah seperti korden, spei, sarung bantal, dan semuanya. Selain saya guru di indonesia, saya juga guru di sekolah indonesia di belanda. Unik karena di indonesia saya mengajar matematika , tetapi di belanda saya mengajar kewarganegaraan dan sosiologi.

I am unique because I am a math teacher who also loves music and painting. I am unique, because I am a widow who is able to support my family well and even I excel and produce endless works. I'm unique in that I design my own house, and sew all the necessities of the house like curtains, sheets, pillowcases and everything. Besides being a teacher in Indonesia, I am also a teacher at an Indonesian school in the Netherlands. Unique because in Indonesia I teach mathematics, but in the Netherlands I teach citizenship and sociology.

Yang terpenting dalam hidup saya adalah saya bisa bermanfaat bagi orang lain. Saya selalu berusaha meluangkan waktu untuk membantu orang-orang di sekitar saya. Jika saya dapat mengabdikan hidup saya sebagai pribadi yang bermanfaat bagi orang lain, maka Tuhan akan meningkatkan kualitas hidup saya. Dan saya sudah membuktikannya.

The most important thing in my life is that I can be useful to others. I always try to make time to help the people around me. If I can dedicate my life as a person who benefits others, then God will improve the quality of my life. And I have proven it.

Prinsip saya adalah, Tuhan akan meningkatkan derajat saya jika saya berilmu pengetahuan. Sekecil apapun kebaikan saya, tuhan pasti membalas berlipat ganda. Jika saya ikhlas maka tuhan akan membalas, jika saya yakin maka tuhan akan menjamin hidup saya.

my view of life is, God will increase my degree if I have knowledge. No matter how small my kindness, God will surely repay you double. If I am sincere then God will repay, if I believe then God will guarantee my life. I prefer a happy and calm life. so I choose a simple and happy quality of life

Naufal

Nenek ku pernah bilang jika tamu itu bawa rejeki. Dan rejeki itu banyak macamnya.

Ini contohnya....

Biasanya kalau meminta tolong Fiona, selalu bilang sebentar maaaaa, atau Fiona akan bilang: Saya sibuk maaa... Dan sejenisnya.

Sejak ada tamu Naufal ini, yang les privat di rumah, maka jika minta tolong Fiona, misal, Fiona tolong ambilkan HP mama. Dengan sigap Fiona segera mengambil HP dengan lembut berkata ini maaaaa...so sweet. Sejak ada Naufal merubah Fiona menjadi lebih so sweet. Memang tamu adalah membawa rejeki. Alhamdulillah