Labels

Thursday, June 4, 2015

KACA SPION



KACA SPION
Saat Fiona TK, kami naik motor berangkat ke TK Lasiyam di jalan Residen Sudirman Surabaya . Di perjalanan, tangan mungil Fiona berusaha meraih spion
Aku berteriak. eee jangan Fiona bahaya. Mau ngapain sih?
Fiona bilang, aku mau menghadapkan kaca nya ke aku
Aku: looo ya jangan dong, kan hadapnya sudah di atur
Fiona: looo ya sekarang hadap aku,,masa mama ngaca terus sejak dulu aku gak pernah ngaca di sepeda motor. Ya gantian maaaa
Aku: eee kaca ini namanya spion. Bukan untuk ngaca mama, untuk melihat kendaraan dari belakang. Ngapain seee mama nyetir sambil ngaca itu....

Thursday, January 1, 2015

happy new year

Happy New Year

In my dream is many hope for tomorrow
Allah, loves us, and you can cry on
Your best, the one you must rely on
You were always sure of yourself

You'll be doing once again and the pain will end
the sun is still in the sky and shining above you
Let me hear you hope once more like you did before
Try once more like you did before
do your best

Wednesday, December 31, 2014

PENGEMBANGAN RPP KURIKULUM 2013 TERINTEGRASI TELEVISI EDUKASI



PENGEMBANGAN RPP KURIKULUM 2013 TERINTEGRASI TELEVISI EDUKASI
Rr. Martiningsih TEst



Abstract



Abstrak:

Tujuan pengembangan RPP Kurikulum 2013 terintegrasi pemanfaatan Televisi Edukasi ini adalah untuk menyiapkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengankurikulum 2013 yang mengintegrasikan siaran Televisi Edukasi dalam pembelajaran, yang berpijak pada pendekatan saintifik sebagaimana yang diisyaratkan dalam pembelajaran pada kurikulum 2013. Langkah pengembangan ini diawali dengan pengkajian kebutuhan dan pengumpulan data awal, dilanjutkan dengan perencanaan pembuatan RPP kurikulum 2013 terintegrasi siaran Televisi Edukasi.Setelah RPP dibuat, dilanjutkan dengan uji substansi ahli substansi dan ahli desain pembelajaran. Setelah revisi dari ahli substansi dan ahli desain pembelajaran selesai dilanjutkan dengan uji coba lapangan pada kelompok kecil seluruh guru matematika SMP Muhammadiyah 1 Surabaya, perbaikan produk operasional, uji coba operasional pada kelompok besar, perbaikan produk akhir, dan diseminasi produk akhir. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, yaitu mengembangkan RPP Kurikulum 2013 terintegrasi Televisi Edukasiberdasarkan model Borg dan Gall RPP Kurikulum 2013 terintegrasi Televisi Edukasi inisecara umum dinilai bermanfaat untuk membantu guru untuk meningkatkan kinerjanya dalam pembelajaran dengan pemanfaatan siaran Televisi Edukasi. Kesimpulan yang dapat diambil dari masukan para ahli dan dari uji coba sasaran adalah: RPP kurikulum 2013 terintegrasi siaran Televisi Edukasi yang sedang dikembangkan ini layak dipergunakan dan disebarluaskan.
 

https://jurnalteknodik.kemdikbud.go.id/index.php/jurnalteknodik/article/view/132